La scuola ha elaborato, attraverso incontri fra i docenti dei vari ordini, la stesura di un curricolo verticale per le singole discipline, utilizzando la seguente modalità

• Monitoraggio dei risultati dei test ingresso di matematica e italiano, effettuato entro il mese di ottobre dell’anno in corso e riflessione/confronto con i docenti dei vari ordini di scuola
• Riunione di intersezione nella scuola dell’infanzia
• Riunione di interclasse nella scuola primaria
• Riunione per ambiti disciplinari nella scuola secondaria di I grado
• Progettazione comune per competenze

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Curricolo-verticale-Sinopoli-Ferrini.pdf	410 kB