Erasmus + BO. MA. RO. https://www.icsinopoliferrini.edu.it/erasmus-bo-ma-ro2019-11-14T10:33:45+01:00I.C. Sinopoli-FerriniJoomla! - Open Source Content ManagementPROGETTO BOMARO ERASMUS+ CRITERI PER LA SELEZIONE DEGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE a.s. 2019/202019-10-02T20:12:46+02:002019-10-02T20:12:46+02:00https://www.icsinopoliferrini.edu.it/erasmus-bo-ma-ro/817-progetto-bomaro-erasmus-criteri-per-la-selezione-degli-alunni-delle-classi-terzeEUGENIA DE BELLAScambi culturali a.s. 2018/20192019-03-12T22:20:28+01:002019-03-12T22:20:28+01:00https://www.icsinopoliferrini.edu.it/erasmus-bo-ma-ro/684-scambi-culturali-a-s-2018-2019EUGENIA DE BELLAPresentazione del Progetto2018-11-05T11:38:01+01:002018-11-05T11:38:01+01:00https://www.icsinopoliferrini.edu.it/erasmus-bo-ma-ro/552-presentazione-del-progettoEUGENIA DE BELLA<p><strong>Progetto BoMaRo</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Programma Erasmus+</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Azione Chiave 2 –KA 219</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>A partire dall’anno scolastico 2017/18 il nostro Istituto è partner del Progetto Europeo BoMaRo – Erasmus+, che vede coinvolti l’Istituto francese Collège du Lazaro di Marcq en Baroeul-Lille e l’Istituto tedesco Bertolt-Brecht-Gesamtschule di Bonn.</p>
<p> Si tratta di un progetto triennale di cooperazione transnazionale nell’ambito dei Partenariati strategici tra scuole, inserito nell’Azione Chiave 2, Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di nuove pratiche.</p>
<p>Per la nostra scuola rappresenta un’opportunità di cambiamento verso una dimensione europea, per stimolare processi di innovazione e miglioramento, promuovendo i valori dell’inclusione e della tolleranza.</p>
<p> Il progetto prevede varie mobilità di breve durata nel corso del triennio, quali incontri tra staff e docenti degli istituti beneficiari, finalizzati alla gestione e all’organizzazione delle attività e allo scambio di esperienze e pratiche didattiche.</p>
<p>Per quanto riguarda gli alunni, essi parteciperanno, a seguito di una selezione, a scambi culturali con uno o entrambi gli Istituti partners, al fine di promuovere i valori della cittadinanza europea attraverso la consapevolezza delle differenze culturali e linguistiche e dei valori comuni che ci uniscono.</p>
<p> Ciò consentirà la diffusione della nozione di cittadinanza e dell’universalità dei valori, nel rispetto delle diversità e delle specificità delle varie culture. </p><p><strong>Progetto BoMaRo</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Programma Erasmus+</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Azione Chiave 2 –KA 219</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>A partire dall’anno scolastico 2017/18 il nostro Istituto è partner del Progetto Europeo BoMaRo – Erasmus+, che vede coinvolti l’Istituto francese Collège du Lazaro di Marcq en Baroeul-Lille e l’Istituto tedesco Bertolt-Brecht-Gesamtschule di Bonn.</p>
<p> Si tratta di un progetto triennale di cooperazione transnazionale nell’ambito dei Partenariati strategici tra scuole, inserito nell’Azione Chiave 2, Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di nuove pratiche.</p>
<p>Per la nostra scuola rappresenta un’opportunità di cambiamento verso una dimensione europea, per stimolare processi di innovazione e miglioramento, promuovendo i valori dell’inclusione e della tolleranza.</p>
<p> Il progetto prevede varie mobilità di breve durata nel corso del triennio, quali incontri tra staff e docenti degli istituti beneficiari, finalizzati alla gestione e all’organizzazione delle attività e allo scambio di esperienze e pratiche didattiche.</p>
<p>Per quanto riguarda gli alunni, essi parteciperanno, a seguito di una selezione, a scambi culturali con uno o entrambi gli Istituti partners, al fine di promuovere i valori della cittadinanza europea attraverso la consapevolezza delle differenze culturali e linguistiche e dei valori comuni che ci uniscono.</p>
<p> Ciò consentirà la diffusione della nozione di cittadinanza e dell’universalità dei valori, nel rispetto delle diversità e delle specificità delle varie culture. </p>